MIT 학생들의 작품이 인간-인공지능 협업을 재정의합니다

MIT 과목 4.043/4.044 (상호작용 지능)에서 나온 프로젝트들이 NeurIPS에서 발표되었는데, 이는 인공지능이 창의성, 교육, 상호작용을 예상치 못한 방식으로 변형시키는 방법을 보여줍니다.