펜실베이니아의 한 고등학교 선생님이 학생들에게 디지털 기기를 끄고 수동 타자기의 아날로그 세계에 집중하도록 유도하는데 성공했다. 이 과정에서 학생들은 톰 행크스와 타자 친구가 되었고, 행크스는 각 학생들의 편지에 직접 답장을 보내는 등 적극적으로 참여했다. 이러한 경험을 통해 학생들은 디지털 의존에서 벗어나 손으로 글을 쓰는 능력을 키우고 소통의 소중함을 깨달았다. 행크스는 학생들에게 영감을 줄 뿐만 아니라, 수동 타자기의 매력과 소중함을 되새기는 계기가 되었다.

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