‘평등을 위한 평가’ 운동은 학생들에게 두 번째 기회를 제공하여 학습과정에서 실패를 극복하도록 돕는 교육 방법이다. 이를 통해 성적을 개선하고 학생들이 더 많은 기회를 갖게 된다. 그러나 이 방법에 대해 일부 교사들은 우려를 표명하며, 학생들이 책임을 회피하고 노력을 게을리할 수 있다는 우려를 제기하고 있다. 이에 대한 논란은 계속되고 있으며, 교사들 간의 의견은 분분하다.

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